Projeto: A linda rosa juvenil
Objetivos:
ü Criar o hábito de ouvir histórias
ü Enriquecer o imaginário infantil
ü Desenvolver a criatividade e atenção
ü Conhecer e valorizar as possibilidades expressivas do
próprio corpo.
ü Enriquecer o vocabulário (Primavera)
ü Promover a interação entre os colegas
1ª fase: Apresentar a música: A linda rosa juvenil
A música...
A Linda Rosa Juvenil
Músicas Infantis
A linda rosa juvenil, juvenil, juvenil
A linda rosa juvenil, juvenil 
Vivia alegre em seu lar, em seu lar, em seu lar
Vivia alegre em seu lar, em seu lar 
Um dia veio uma bruxa má, muito má
Que adormeceu a rosa assim, bem assim, bem assim
que adormeceu a rosa assim, bem assim
E o tempo passou a correr, a correr
E o mato cresceu ao redor, ao redor
E um dia veio um belo rei, belo rei
que despertou a rosa assim, bem assim
Batemos palmas para o rei, para o rei, para o rei
batemos palmas para o rei, para o rei
2ª fase: Linguagem oral e escrita.
Confecção do livro da música.
Ler a história para os alunos, depois conversar sobre as atitudes das personagens.
- Em roda de conversa, falar das características de cada personagem.
Na rodinha, conversar sobre o texto:
v Quem era e como era a Rosa?
v Onde ela vivia?
v A bruxa era má ou boazinha?
v Como você percebe que o tempo passa?
v Quem salvou a Rosa?
4ª fase: Exploração e linguagem plástica
ü Confecção das páginas do livro.
Fazer uso de sucatas...
(tampinhas de refrigerante, rolinho de papel higiênico, palitos, retalhos etc)
5ª fase: Linguagem musical e expressão corporal
Dramatização da música...Filmagem da apresentação...
Culminância: Fazer um cineminha para assistir ao vídeo da apresentação.
VÍDEO:
VÍDEO:
Avaliação:Avaliar a participação nas rodinhas de conversas, o entrosamento , a atenção e observação durante as atividades.
