A Páscoa está chegando!!!!

Páscoa inteligente!

A imaginação da criançada é campo fértil para a criatividade. Com essa habilidade aguçada, criam um novo mundo ao redor, dando novas e inusitadas utilidades para os objetos que a cercam. Caixas se transformam em carrinhos, garrafas ganham a forma de foguetes. Todo este potencial criativo pode ser explorado em sala de aula, tornando-se um importante aliado no processo de educação ambiental.

Que tal aproveitarmos o tema "PÁSCOA" e botar a ideia em prática? É só escolher o modelo!

      Potinhos de Iogurte

 Lata de leite ou achocolatado

  Pratinho de festa

   Garrafa Pet

 Pote de sorvete

 Caixa de leite

  Rolo de papel higiênico

    Garrafa de água mineral

Boas ideias!!!!

Reverendinhos 2015

EDUCAÇÃO INFANTIL: UM ESPAÇO EDUCATIVO

A educação e o cuidado na primeira infância tem sido pauta de grandes discussões frequentemente. Considerando que a educação infantil é a base inicial do processo educativo, esta deve ser um ambiente onde a infância possa ser vivida em toda sua plenitude, conforme estabelece a LDB no artigo 29 ao dispor que a educação infantil, primeira etapa da educação básica, tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança até seis anos de idade, em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social, complementando a ação da família e da comunidade. 

    

    

    

    

                              

      

Trabalhando o tema: CARNAVAL

Justificativa

A comemoração do Carnaval tem um significado todo especial em nosso país é uma das festas mais esperadas por grande parte das pessoas, por sua tradição, cor, ritmo e magia.

Objetivos
Reconhecer o Carnaval como uma manifestação cultural brasileira,sua origem e suas características;

• Identificar músicas de Carnaval;
  Cantar e dançar marchinhas carnavalescas e outros ritmos.
  Produzir trabalhos de artes como, pintura,desenho,recorte e colagem;
  Despertar no aluno o interesse em relação às folias carnavalescas, resgatando as tradições.
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Semana de ACOLHIMENTO...

Pequenos Reverendinhos...

A Educação Infantil é a primeira experiência de convivência na diversidade. As crianças têm a oportunidade de conviver com os outros, de brincar, de interagir, de dialogar em um ambiente social de aceitação e confiança, planejado e organizado para recebê-la.

É preciso considerar que o ambiente escolar precisa ser acolhedor para todos que convivem neste espaço. Acolher significa preocupar-se com o outro, planejar situações para o bem estar daquele que será acolhido.