Representações Sociais, Neurociências e Desenvolvimento Infantil

A Infância à luz da Neurociência

É na primeira infância, até os 6 anos, que a mente abre mais portas para o aprendizado - o que faz da educação infantil uma etapa fundamental da escolaridade.

Aprendemos o que fazemos. Melhoramos naquilo que fazemos.

 "Se você quer promover o desenvolvimento cognitivo, precisa dar oportunidades de a criança usar as suas habilidades cognitivas”, afirma a neurocientista Suzana Herculano-Houzel.

  

  A neurociência explica que as crianças estimuladas na infância dominam maior número de palavras, demonstram mais habilidade com estratégias matemáticas, têm uma vida escolar mais bem-sucedida e comportamentos sociais mais desenvolvidos.

Mais do que explicar por que a primeira infância é espetacular para o aprendizado, a neurociência investiga como as informações se fixam no cérebro.

Ensinar a pensar é fundamental, claro, mas deve vir lado a lado com a memorização, que nada mais é que o produto final do aprendizado.

Tabuadas, fórmulas, poemas, nomes e datas são matéria-prima para o reconhecimento de padrões e a elaboração de pensamentos mais complexos.

 

                                                                                                      Tânia Cruz

 

 

FELIZ 2014!

Que nossas crianças possam aprender enquanto brincam, através da ludicidade no ambiente escolar, facilitando enormemente a socialização, a comunicação e os desenvolvimentos sociais, culturais e pessoais.

Feliz Natal!

BRINCANDO SE APRENDE COM PRAZER/2013.: Pensando em Sustentabilidade...Teatro na Educação Infantil/Maternal.#c6155391575597753455#c6155391575597753455

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Vasos freáticos... Sempre ecológicos!

Cultivando saúde! Dengue, nem pensar!

 

Na época das chuvas, uma das coisas que preocupa quando pensamos em nossas plantas é a água que acumula nos pratinhos dos vasos. Com os problemas relacionados à dengue no Brasil, todo cuidado é pouco ao buscar eliminar locais que possam servir de berçário ao mosquito.

Para ajudar nessa tarefa, a turminha da Educação Infantil vivenciou e criou alguns vasos freáticos na sala de aula, aproveitando também para cultivar as sementinhas e acompanhar o processo de crescimento das plantas.

Vamos ensinar a reaproveitar garrafas PET para fazer vasos onde a água não fica acessível. São os chamados Vasos Freáticos.

 

Você vai precisar de:

   Garrafa PET                        Terra adubada

 Barbante e pedrinhas  Água

                                                Sementes de sua preferência

 

A ideia é bem simples e fácil de fazer.

Retire as partes superior e inferior da garrafa PET
Coloque água na parte inferior
Encaixe a parte superior, com o bico virado para baixo
Coloque o pedaço de barbante
Coloque as pedrinhas

Encha com terra adubada

Com o dedo, faça um furinho na terra             
Coloque algumas sementes

Pronto! Agora é só acompanhar o crescimeto da plantinha e acrescentar água quando necessário!

Não esqueça. Nesta brincadeira, DENGUE está fora!!!!!