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quarta-feira, 28 de dezembro de 2011

Refletindo sobre 2011 - 3ª CRE



“ Nunca se entregue, nasça sempre com as manhãs...
Deixe a luz do sol brilhar no céu do seu olhar!
Fé na vida! Fé no homem, fé no que virá!
Nós podemos tudo,
Nós podemos mais!
Vamos lá fazer o que será ?!”
Gonzaguinha




segunda-feira, 26 de dezembro de 2011

Vamos brincar mais?

Terminadas as aulas, os filhos em casa. Nada de horários, lições, leva-e-traz da escola, enfim, missão cumprida! As férias são importantes para as crianças e adolescentes refazerem-se da rotina das atividades escolares. Esse é um período que pode ser aproveitado pela família toda. Porém, se não for bem planejado, pode ser um transtorno para todos, afinal, férias é para BRINCAR E DESCANSAR!
                                  | Mova os numerais! | 

sexta-feira, 16 de dezembro de 2011

Papai Noel traz livrinhos para os pequeninos!!!

O bom velhinho presenteou os pequeninos com livrinhos encantadores.
A secretária Municipal de Educação, Claudia Costin, lançou o Dever de Férias aos alunos da Pré-escola e alfabetização das escolas da Prefeitura. 
A Escola Municipal Reverendo Álvaro Reis recebeu o "Bom Velhinho", que entregou os livrinhos para as crianças.
Parabéns pela iniciativa!
Botei meu  sapatinho...

Na janela do quintal...
Papai Noel deixou, meu presente de Natal!
Como é que Papai Noel...

Não se esquece de ninguém...

Seja rico ou seja pobre...

O velhinho sempre vem!!

Feliz Natal!!!!

Aproveitei para entregar minha cartinha...
Eu, Aline e Veronice...Grandes parceiras!!!Lindas!!!!!!
 Esta equipe é 10!!
Eunice, Evanise, Papai Noel (Tio da cozinha) e Ana Cristina.
 Dia especial para os pequeninos!
Este é só meu!

Vamos brincar com o ratinho?
Nosso dever de casa é...Ler e viajar nas aventuras das historinhas!!!

quarta-feira, 7 de dezembro de 2011

UM DIA INTEIRINHO COM EDUTEC...MUITO GRATIFICANTE!!!


Em um dia inteiro de Tecnologia Educacional, aprendi que a ética racker na Educação é valiosa...Precisamos compartilhar nossos conhecimentos...COPIANDO..."Se vc tem uma maçã e troca por outra maçã, terá a mesma maçã...Mas se vc troca ideias, terá no mínimo, duas ideias".Muito Bom!!

domingo, 4 de dezembro de 2011

Caminhos para se tornar o mais novo seguidor!


Seguindo o blog...



Seguir um blog é fácil...Vamos tentar?
ENTRE EM www.brincandoseaprendecomprazer.blogspot.com
1 - Você tem que ter Orkut ou Twitter ou Yahoo. Qualquer um dos três. (Não presica ter uma conta nos três)
 2 - Gostou do blog? Pronto! Click em seguir OU
Ira abrir uma nova janela (pop up)
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Desmarque a caixa de seleção continuar conectado se estiver usando PC de lan house, ou qualquer um outro que outras pessoas tem acesso.
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Pronto! Você seguiu o blog com a conta do google.
Seguindo com a conta do twitter
Faça o mesmo procedimento 1 2 3 que você viu acima.
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6 - Seguir com a conta do yahoo vai ser estes mesmos procedimento mas com o login da sua conta yahoo.
7 - Postar um comentário neste blog basta você clicar em comentar (ou comments), digitar seu comentário na caixa de texto, em comentar como  escolha conta do google ou outro serviço suportado pelo blogger como wordpress etc. confirme as palavrinhas chatas  e pronto.
Fico muito feliz em poder compartilhar este espaço com você!!!OBRIGADA!!!

sábado, 3 de dezembro de 2011

NATAL COM SUCATAS. ISTO SE CHAMA: SUSTENTABILIDADE!


A IMPORTÂNCIA DO TRABALHO COM SUCATA NO DESENVOLVIMENTO DA CONSCIÊNCIA ECOLÓGICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL
 O trabalho com sucata na Educação Infantil é um importante mecanismo para ensinar o equilíbrio, a paz e a ética para se conquistar a harmonia e salvar o planeta.
É na escola onde é possível formar nos pequenos a consciência de que o ser humano é parte da sociedade e agente responsável pelo meio ambiente.
Acredita-se ainda que o trabalho com sucatas, se bem organizado, pode ser uma ferramenta capaz de promover uma aprendizagem significativa e prazerosa.
O grupinho do Maternal 30 iniciou as pequenas curiosidades sobre os temas Natalinos e com isso, os materiais descartáveis serão transformados em fonte de prazer e descobertas, possibilitando uma estreita ligação entre o aprender e o brincar.
Primeira atividade: Árvore Natalina confeccionada com caixa de ovos.

Segunda atividade: Anjinhos confeccionado com rolinhos de papel higiênico.
Preparando a árvore com caixa de papelão...
 Cole tampinhas de refrigerantes...Vai dar um colorido especial!
Aproveite os anjinhos confeccionados para dar um lindo visual...
Está ficando linda!
Está ficando quase pronto!

 Calma!Ainda tem mais!!!!
Aguardem as próximas produções!
Papai Noel

quinta-feira, 1 de dezembro de 2011

http://www.rioeduca.net/blogViews.php?id=1620


Sexta-feira, 18/11/2011

Brincando se Aprende com Prazer

Tags: 3ªcre, blogsderioeducadores, educaçãoinfantil.

O cargo de Professor de Educação Infantil (PEI) foi criado recentemente pela Secretária Municipal de Educação do Rio de Janeiro para atender às especifidades da Primeira Infância. A professora de Educação Infantil Tânia Cruz resolveu fazer de seu blog BRINCANDO SE APRENDE COM PRAZER! um portfólio de suas atividades realizadas no Maternal - 30 da E.M. Reverendo Álvaro Reis na 3ª CRE. 


O blog foi iniciado em setembro deste ano, mas já conta com várias atividades e reflexões pertinentes ao trabalho do Professor de Educação Infantil. Destaco duas atividades que marcam profundamente as crianças, pois lidam diretamente com suas emoções e estimulam seus mecanismos internos de aquisição dos conhecimentos. O brincar para a criança pequena é muito mais que lidar com objetos e regras. Faz parte de sua organização do pensamento e o prepara emocionalmente para adquirir novos conhecimentos e relacionar-se com seus pares.

No post DENGUE...NEM PENSAR! VAMOS GIRASSOL CULTIVAR!, os pequeninos fizeram a reciclagem das garrafas montando um vaso freático ecológico. As garrafas são cortadas e encaixadas. A planta absorve a água pelas raízes e o mosquito não tem acesso. Observem a concentração dos pequenos ao realizar as tarefas. Até os que observam estão focados na atividade.


O outro projeto que destaco é A importância dos animais de estimação para o desenvolvimento das crianças. A profª Tânia nos diz que: "A intimidade e o elo que se forma entre uma criança e o animal de estimação, às vezes, faz milagres. Reduzir ansiedade, trabalhar a autoconfiança, senso de responsabilidade, de afetividade e ajudam os pequenos a desenvolver habilidades sociais. Implicam o reconhecimento do sentimento do outro." A sugestão dela é: " a criação do peixinho Betta. Um mascote inusitado com os quais as crianças podem compreender o ciclo da vida: a gestação, o nascimento, os primeiros passos, a doença e também a morte. Com um tempo de sobrevivência menor do que o do ser humano, os animais são fonte de aprendizagem para as crianças e despertam nelas a responsabilidade, a sensibilidade e o respeito."




A professora complementa dizendo que " Essa relação vai permitir uma compreensão melhor do mundo. Ela torna-se cuidadora, responsável. Vai expressar talentos que muitas vezes na família não é possível porque, nesse caso, é ela quem precisa de cuidado.
Para a auto-estima delas isso é muito importante, elas sentem-se importantes. Se se pede a uma criança pequena para trazer um potinho de comida para o animal, ela vai fazer isso com uma seriedade, como se fosse uma jóia rara."




Este projeto, como o blog da Profª Tânia, está apenas começando, mas traz grandes promessas como as vidas desses aprendizes. Passe pelo blog e deixe um recadinho para estes pequenos cuidadores da natureza. A flora e a fauna com eles estarão a salvo.




Comentários
Muito lindinho o blog e o trabalho desenvolvido.
Postado por Fatima Braga em 18/11/2011 00:34
Tania, parabéns adorei seu projeto. Lindo! Vou seguir seu blog. bjs
Postado por MONICA em 19/11/2011 18:48
Tania, Parabéns pelo trabalho! A Rede precisa de pessoas com gás, dedicação e compromisso como você! Tenho muito orgulho de meus filhos terem passado por suas mãos!!! Continue brilhando!! Beijos, Flávia
Postado por Flávia Moreno Barbeito em 05/12/2011 11:32

domingo, 27 de novembro de 2011

segunda-feira, 14 de novembro de 2011

Reunião com familiares na creche

O ambiente deve ser acolhedor e colorido...
Cada cantinho, um Projeto desenvolvido...Participação plena!
Nosso mural com fotos do cotidiano escolar da turminha do  Maternal.


Objetivos 
- Aproximar os familiares das atividades das crianças na escola. 
- Favorecer o intercâmbio de informações sobre as crianças. 
Faixa etária

Até 3 anos. 

Tempo estimado 

Duas horas, no máximo bimestralmente. 

Material necessário 

Máquina fotográfica, filmadora, TV e DVD, cartolinas, lista de presença, papel e caneta.

Desenvolvimento 

1ª etapa
Defina o tema da reunião com a coordenação. Divulgue com antecedência e prepare a pauta. Perto da data, aproveite a entrada e a saída para relembrar os familiares sobre o evento. Se não conseguir encontrá-los, envie bilhetes. Faça um cartaz com o dia, a hora e a pauta da reunião e afixe-o na porta da sala ou da escola. Escolha uma música de um CD que é ouvido pelas crianças na creche para tocar na recepção aos pais ou um dos livros preferidos do grupo para ler para todos. Deixe a lista de presença à vista. Selecione as fotos que vai mostrar e as coloque num cartaz ou mural. Legende-as, descrevendo as atividades e o que foi desenvolvido por meio delas. Se optar, por exemplo, por uma foto das crianças brincando com água, pode escrever "brincar com água possibilita construir conhecimentos sobre um elemento que adquire a forma do recipiente que o contém". Cuide para que todas as crianças apareçam nas imagens. Assim, ninguém se sentirá desvalorizado. Outra possibilidade é fazer um vídeo da rotina na creche. Comunique o calendário de eventos de forma breve. Questões administrativas não devem tomar muito tempo. 
2ª etapa

Durante a reunião, seja claro e evite chavões. Uma postura acolhedora e de escuta aos pais favorece a aproximação. Siga a pauta planejada e não deixe que eles se estendam nos comentários sobre os filhos. Peça que o coordenador tire fotografias do encontro para mostrar às crianças. Ao fim, coloque-se à disposição para conversas individuais. É possível propor uma avaliação oral ou escrita do encontro. 
3ª etapa

Faça um resumo da reunião com base em suas observações e nos depoimentos dos pais presentes. Coloque alguns desses comentários num mural na escola e envie um resumo do que foi discutido para os ausentes. Compartilhe com a equipe os resultados da reunião.
Avaliação 

Com base no material coletado na reunião, analise desdobramentos dela e levante temas que notou ser significativos para os familiares. Eles podem render outras atividades, por exemplo, uma palestra com especialista. Observe se as dificuldades específicas dos responsáveis identificadas na reunião podem ser atendidas em encontros temáticos - por exemplo: mães de crianças de 3 anos ou mais que não conseguem desmamar os filhos ou tirar a chupeta. A participação dos pais pode ser avaliada pelas questões e pelos comentários que fizeram na reunião.
Consultoria Cisele Ortiz
Formadora do Instituto Avisá La, em São Paulo.